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日语喜好能力助词

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关于日语喜好能力助词最佳答案


日语喜好能力助词


1.被助词搞到晕头转向 想必刚开始学都会遇到吧 一起努力吧~~ 呵呵 日语中的助词还是很发达滴O(∩_∩)O 格助词 接续助词 副助词 终助词 补:一 格助词 1. 主格助词が (1)表示主语 ここに谁がいますか (2)表示对象 私は本が好きです2. 领格助词の (1)表示定语 これは私の部屋です (2)代替主格助词が,在定语句表示小主语 母の作った料理は美味しいです (3)表示同位语 昨日の日曜日3. 宾格助词を (1)表示宾语 新闻を読む (2)与移动动词搭配,表示出发,离开和经过的场所 会社を出る 道を渡る4. 补格助词 A.补格助词に (1)存在的地点 ① 教室に(补语)机が(主语)あります(谓语)。这是补主谓结构,あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。” ② 机は(主语)教室に(补语)あります(谓语)。 (2)具体时间 私は今朝6时に起きました。(3)动作的对象 先生は学生に(对象)日本语を教えます。」 (4)动作的落脚点 “落脚点”的概念容易和“对象”混淆。“对象”应该是人或者是动物之类有生命的东西;而“落脚点”是动作的归宿。李さんは朝早く教室に(落脚点)来ました。(5)移动的方向 明日北京に(移动方向)行きます。(6)变化结果 客观地描述事物的变化,或者说客观地力量促使了事物的变化,用“名词+になる”的形式。大学を卒业して、教师に(变化结果)なりました。」 (7)来去的目的 在移动动词的前面表示移动的目的,名词或动词连用形后面加 に。町へ买い物に(移动的目的)行きます。(8)比例基准 周に3回お酒を饮む B.补格助词へ 表示大致方向 ここへどうぞ 学校へ来ます。与の重叠使用做定语 上海への电车に乗ります。C.补格助词で (1)表示活动场所。 私达は学校で(活动场所)勉强をします。(2 )表示比较范围 事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。” 中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。(3) 交通工具 バスで(工具)会社に行きます。 (6) 表示原因 表示构成后面情况的原因。 山田さんは病気で(原因)会社を休みました。 (7) 方式,手段,材料 船便で荷物を送ります。木で箱を作ります 除了补格助词で以外,在日语中有出现で的可能性有以下几种: 1 だ的连用形:中顿 二个带有对比性或者相关的判断句并成一个句子的时候,前面句子的判断助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判断助动词です因为没有连用形で,所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。 田中さんは日本人で(中顿)、李さんは中国人です。2形容动词连用形之一 公园は静かで、动物园は赈やかです。“公园里很安静,而动物园很热闹。”(并列、对比) 3接续助词て的浊化 接在动词连用形的后面构成连接式时,五段动词要音变,而且接续助词て要浊化变成で。 私は毎日日本の小说を読んで(浊化)います。D.补格助词と (1)表示动作行为的共同者 昨日友达と一绪に映画を见に行きました (2)表示内容,称谓 私は田中と申します E. 补格助词から (1)表示时间,空间的起点 今日から勉强します (2)表示来源,出处 谁からもらいましたか 补格助词まで 表示时间,空间的起点 会社まで歩いていきます 二 并列助词 并列助词と 表示全部列出 ミルクとパンを食べます 并列助词や 表示列举内容的部分 ノートや辞书などを买います 并列助词か 表示列出可能性 明日か明后日 出発する 三 提示助词 A. 提示助词は (1) 提示主题 私は学生です この本は昨日もう読みました (2) 提示对比 兄は会社员で、姉は学校の先生です (3) 提示加强否定 私は日本人ではありません B. 提示助词も 表示兼提 可对主语,对象语,宾语,补语,状语等进行兼提 これは辞书です。それも辞书です。金さんは北京へ行きます。上海へも行きます。表示并列 -も---も 佐藤さんも林さんも学生です 。 駅にもデパートにも邮便局があります。四 副助词 A.副助词など 表示暗示其它的列举 毎朝 お粥などを食べます。B.副助词くらい、ぐらい 表示概数 3时间くらい勉强します。C.副助词でも 表示全面肯定, いつでもいいです。五 终助词 A. 终助词か 表示疑问 田中さんはどなたですか B. 终助词ね 表示感叹 今日暑いですね 表示确认 王さんは2年生ですね。ええ、そうですね。表示缓和语气 まず恋人がほしいですね。C. 终助词よ 表示主张,叮嘱,提醒 张さんは日本语がわかりませんよ。 もう遅いですから、早く行きましょうよ。〔が〕和〔は〕的用法 1、两个助词的不同定义 由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位,有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词,是格助词的一种;而「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。因此,它们有时可以起到类似的作用,但有时完全不相同。 -------------------------------------- 2、在主语和谓语的提问中的不同含义 请看下面两个例句(判断句): a:「ここは教室です。」 b:「ここが教室です。」 这两句话译成中文,都是“这里是教室。”但是,在日语中有着不同的含义。 a句是说明这个地方是教


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